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1　深まる学びへ	朝焼けの中で	森崎 和江
	握手	井上 ひさし
	説得力のある考えを述べよう　批評文を書く
	【関連教材】「批評」の言葉をためる	竹田 青嗣
2　多様なら視点から	月の起源を探る	小久保 英一郎
	自分の魅力を伝えよう　記者会見型スピーチをする
豊かな言葉	俳句の可能性	宇多 喜代子
	俳句十六句
	言葉を使おう　もっと「伝わる」表現を目ざして
3　読書と情報　—時代を伝える	読書生活をデザインしよう 未来のわたしにお薦めの本
	蟬の声	浅田 次郎
	高瀬舟	森 鷗外
	光で見せる展示デザイン	木下 史青
4　状況を読む	挨拶　—原爆の写真によせて	石垣 りん
	故郷	魯迅 竹内 好 訳
	文章の形態を選んで書こう　修学旅行記を作る
	【関連教材】「記憶」と「資料」	沢木 耕太郎
5　いにしえの心と語らう	古今和歌集　仮名序
	君待つと　—万葉・古今・新古今
	夏草　—「おくのほそ道」から	松尾 芭蕉
	【関連教材】古典の伝統
6　論旨を捉える	論理の展開に着目して読もう 新聞の社説を比較する
	課題解決に向けて話し合おう 社会への提案をまとめる
	ネット時代のコペルニクス　—知識とは何か	吉見 俊哉
7　未来へ向かって	三年間の歩みを編集しよう ポートフォリオを編み、語り合う
	学びて時にこれを習ふ　—「論語」から
	アラスカとの出会い	星野 道夫
	温かいスープ	今道 友信
	聴くということ	鷲田 清一
	わたしを束ねないで	新川 和江
学習を広げる（資料）	二つの悲しみ	杉山 龍丸
	受け継がれる物語 —「史記」と「項羽と劉邦」