教科情報誌・教科通信
| 探検！言葉の森（15） | 感謝の過去形 (PDF 402KB) | 森山卓郎 |
| 巻頭エッセイ 言葉と向き合う | 機械翻訳で広がる知の世界 (PDF 835KB) | 長尾 真 |
| 特集 手紙を書こう | 手紙の教育力をめぐる三つの事例 (PDF 3,687KB) |
藤森裕治 |
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実践提案 (PDF 1,986KB) １ 目的や場面に応じた手紙を書く ２ 作者に出会うために ―兼好法師に「手紙」を書く― ３ 「報告書を読む」手紙指導 |
新しい指導を考える会 | |
| 教師力講座（13） | 短歌の鑑賞文を書こう (PDF 905KB) | 甲斐利恵子 |
| 古典への扉（３） | 義経はなぜ弓を拾うのか (PDF 1,192KB) | 東野泰子 |
| 書写指導の可能性を探る（３） | 言語活動の充実を踏まえた書写の授業開発 (PDF 949KB) | 戸田 真 |
みなさんのお声を、今後の広報誌編集の参考にさせていただきたいと思います。
おもしろかった記事や役に立った記事、国語教育全般の中で関心のある話題や人物、「国語教育相談室」に対するご意見・ご要望などを、弊社広報部までお寄せください。
koho@mitsumura-tosho.co.jp
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