BOOK1・BOOK2とも、子どもたちの興味・関心をかき立てる、独立した16の教材で構成されています。時間割や先生のアイデアに合わせて、ページ順に扱うことも、違う順で扱うことも、どれかを選んで扱うことも可能です。

一つの教材（Unit）の中で、複数の活動を経験しながら、同じ語彙や表現に繰り返し触れられるよう構成しました。各Unitは、そこで使われる英語に耳慣れるための導入ページ、中心となる活動を置いたアクティビティー・ページ、活動の成果を確かめるタスク・ページという4ページ構成です。

テキストの紙面に、日本語の指示は一切ありません。何をすればいいのか、書いてあることを読んで知るのではなく、先生の英語を聞いて理解してほしいという意図からです。子どもたちが英語を聞いて活動できたことが、「聞く」力が身についた証しです。

どのページにも、活動の目的に沿った絵や写真を豊富に載せました。先生の言ったものを探したり、数えたり、紙面そのものが活動を支える材料になります。色を塗ったり、書き込んだりして使うタスク・ページや、直接活動に使えるワークシートも用意しました。