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| せんねん まんねん ［続けてみよう］ |
まど・みちお | |
| 1 自分の体験と重ねて読み、 感想を書こう |
カレーライス | 重松 清 |
| 漢字の広場(1) | ||
| 春は、あたたか | ||
| 2 文章と対話しながら読み、 自分の考えをもとう |
感情 生き物はつながりの中に |
茂木 健一郎 中村 桂子 |
| 学級討論会をしよう ［伝えにくいことを伝える］ |
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| 3 町のよさを伝える パンフレットを作ろう |
ようこそ、わたしたちの町へ | |
| 漢字の広場(2) | ||
| 4 伝統文化を楽しもう | 伝えられてきたもの 狂言 柿山伏 柿山伏について |
山本 東次郎 |
| 漢字の形と音・意味 | ||
| 河鹿の屏風 | 岸 なみ | |
| 夏は、暑し | ||
| たのしみは ［「とんぼ」の俳句を比べる］ |
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| 漢字の広場(3) | ||
| 5 自分の考えを明確に 伝えよう |
「平和」について考える 〈資料〉平和のとりでを築く |
大牟田 稔 |
| 熟語の成り立ち | ||
| 生活の中の敬語 | ||
| 6 作品の世界を深く味わおう | やまなし 〈資料〉イーハトーヴの夢 |
宮沢 賢治 畑山 博 |
| 漢字の広場(4) | ||
| 秋は、人恋し | ||
| 7 ものの見方を広げよう | 『鳥獣戯画』を読む | 高畑 勲 |
| この絵、わたしはこう見る | ||
| 漢字を正しく使えるように ［覚えておきたい言葉］ |
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| 声に出して楽しもう 天地の文 | 福澤 諭吉 | |
| 本は友達 | わたしと本 | |
| 森へ | 星野道夫 | |
| 漢字の広場(5) | ||
| 冬は、春の隣 | ||
| 8 言葉について考えよう | 言葉は動く | 渡辺 実 |
| 自分を見つめ直して | ||
| カンジー博士の漢字クイズ大会 | ||
| 9 物語を読んで、 考えを深めよう |
海の命 | 立松 和平 |
| 漢字の広場(6) | ||
| 今、わたしは、ぼくは | ||
| 卒業するあなたたちへ | 生きる 言葉の橋 |
谷川 俊太郎 宮地 裕 |
| 学習を広げる | この本、読もう―本は友達 | |
| 宇宙飛行士―ぼくがいだいた夢 | 野口 聡一 | |
| 変身したミンミンゼミ | 河合 雅雄 | |
| 古人のおくり物―狂言・落語 | ||
| 本がやって来る | ||
| 俳句を作ろう | ||
| 文字 |
