
※「国語教育相談室」の資料は、PDFファイルでご覧になることができます。
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| せんねん まんねん [続けてみよう] |
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| 1 | カレーライス | |||
| 漢字の広場(1) | ||||
| 春は、あたたか | ||||
| 2 | 感情 | |||
| 生き物はつながりの中に | ||||
| 学級討論会をしよう [伝えにくいことを伝える] |
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| 3 | ようこそ、わたしたちの町へ | |||
| 漢字の広場(2) | ||||
| 4 | 伝えられてきたもの 狂言 柿山伏 柿山伏について |
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| 漢字の形と音・意味 | ||||
| 河鹿の屏風 | ||||
| 夏は、暑し | ||||
| たのしみは [「とんぼ」の俳句を比べる] |
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| 漢字の広場(3) | ||||
| 5 | 「平和」について考える 〈資料〉平和のとりでを築く |
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| 熟語の成り立ち | ||||
| 生活の中の敬語 | ||||
| 6 | やまなし 〈資料〉イーハトーヴの夢 |
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| 漢字の広場(4) | ||||
| 秋は、人恋し | ||||
| 7 | 『鳥獣戯画』を読む | |||
| この絵、わたしはこう見る | ||||
| 漢字を正しく使えるように [覚えておきたい言葉] |
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| 声に出して楽しもう 天地の文 | ||||
| わたしと本 | ||||
| 森へ | ||||
| 漢字の広場(5) | ||||
| 冬は、春の隣 | ||||
| 8 | 言葉は動く | |||
| 自分を見つめ直して | ||||
| カンジー博士の漢字クイズ大会 | ||||
| 9 | 海の命 | |||
| 漢字の広場(6) | ||||
| 今、わたしは、ぼくは | ||||
| 生きる | ||||
| 言葉の橋 | ||||
| 付録 | この本、読もう―本は友達 | |||
| 宇宙飛行士―ぼくがいだいた夢 | ||||
| 変身したミンミンゼミ | ||||
| 古人のおくり物―狂言・落語 | ||||
| 本がやって来る | ||||
| 俳句を作ろう | ||||
| 文字 |











