教科書・副読本 - 小学校　生活

　子どもが活動をするとき、「ただ活動しているだけ」ということはありません。その子どもなりに何かを感じたり、思ったり、気付いたりしています。そんな子どもの活動や思いを適切に見取り、評価して、支援として子どもに返していくことが重要です。

　子どもを見取る方法はさまざまありますが、今回は、その中のひとつの手段として生活科で活用されるカードにスポットを当て、カードからの見取りと支援について、小学校の先生方と一緒に考えてみました。