| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 1 道徳が始まるよ |
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| 2 わたしは飼育委員 |
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| 3 夢を実現するためには |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 4 流行おくれ |
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| 5 道案内 |
QRコンテンツ 関連リンク 高齢者の見え方・聞こえ方 【明治安田システム・テクノロジー】 |
| 6 いこいの広場 |
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| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 7 公園のきまりを作ろう |
|
| 8 みんな、おかしいよ！ |
関連リンク お伝と伝じろう 【NHK for School】 |
| 9 ドッジボール対決 |
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| 〈考えるヒント〉 演じて考えよう |
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| 〈コラム〉 おたがいを大切にしよう | |
| 10 命の詩ーー電池が切れるまで |
関連リンク こども病院について 【長野県立こども病院】 |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 11 一ふみ十年 |
QRコンテンツ 関連リンク みどころナビ 【立山黒部アルペンルート】 |
| 12 宇宙から見えたもの |
関連リンク NASA Television 【NASA】 |
| 〈コラム〉 「地球温暖化」を知ろう |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 13 自分の身は自分で守る |
QRコンテンツ 東日本大しんさいについて 【画像】 関連リンク 防災教材等 【総務省消防庁】 |
| 〈考えるヒント〉 図を使って考えよう |
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| 14 このままでいいのかな |
関連リンク よりよい話合いにするために【中・高／児童向け】 【文部科学省/mextchannel】 |
| 15 あいさつって |
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| 〈コラム〉 インターネットの特性とマナー |
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| 16 友のしょうぞう画 |
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| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 17 健太の役割 |
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| 18 三十八億年の命 |
関連リンク 【JT生命誌研究館】 |
| 19 おばあちゃんからもらった命 |
QRコンテンツ お話を聞こう 【朗読】 関連リンク 【阪神・淡路大震災「1.17の記録」】 |
| 20 祖母のりんご |
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| 教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 21 ようこそ、菅島へ！ |
関連リンク 菅島 【鳥羽市】 |
| 22 真の看護を求めてーーナイチンゲール |
QRコンテンツ 関連リンク 統計学習の指導のために（先生向け） 【総務省統計局】 |
| 23 小さな国際親善大使 |
関連リンク 外国人おもてなしポイント 【東京都】 |
| 24 クール・ボランティア |
QRコンテンツ 関連リンク 小中学生も参加可能なボランティア募集 【activo】 |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 25 「自分らしさ」を見つめよう |
関連リンク 手塚治虫 【手塚プロダクション】 |
| 26 ブランコ乗りとピエロ |
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| 27 だれもが幸せになれる社会を |
QRコンテンツ 関連リンク 国立ハンセン病資料館 キッズコーナー 【国立ハンセン病資料館】 子どもの権利条約：子どもと先生の広場 【日本ユニセフ協会】 |
| 〈コラム〉 子どもの権利条約 |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 28 うばわれた自由 |
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| 29 千羽づる |
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| 30 お客さま |
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| 教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 31 「思いやり」って、何だろう |
関連リンク Ｑ～こどものための哲学 【NHK for School】 |
| 32 水がわたる橋ーー通潤橋 |
関連リンク 動画で見るニッポン みちしる～新日本風土記アーカイブス 通潤橋 【NHK】 |
| 33 最後のコンサートーーチェロ奏者・徳永兼一郎 |
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| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 34 今、自分がいいと思うものをーー切子作家・小川郁子 |
QRコンテンツ 関連リンク 小川郁子 【panorama】 江戸切子とは？ 【江戸切子協同組合】 |
| 35 アンパンマンがくれたもの |
QRコンテンツ 関連リンク やなせたかし 【NHK】 |
| 教材番号・教材名 | 資料・関連リンク |
|---|---|
| 学びの道具箱 |
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| 日本各地で取り組む「防災活動」 |
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