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ポイント2 主体的に学べる活動

書道にもアクティブ・ラーニングを

主体的に学ぶことで,自分の書に向き合えるよう,見る・比べる・選ぶ・話し合うなどの活動を随所に取り入れました。

【比べて,選ぶ】「あなたは,どの楷書が好き?」(導入)

まずは自分の感覚で「選ぶ」ことで,古典に親しみをもってもらえるようにしました。

P10-11

P10-11

【見て,比べて,話し合う】「鑑賞を深めよう」(まとめ)

臨書学習後に,それぞれの古典を観点にもとづいて分析し,鑑賞を深めます。

P30-31

P30-31