探究を生みだす教育的認識論と総合学習の設計③「総合学習における単元構想と評価」
開催期間
2026年2月28日(土)〜2026年2月28日(土)
- 校種
- 小学校、中学校、高等学校
- 教科・テーマなど
- 国語、総合的な学習、特別活動、防災教育・震災復興教育、環境、人権
- 開催地
- オンライン、大阪府
- 会場
- Zoomによるウェブ講座
- 会場最寄駅など
- 主な内容
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東日本大震災を石巻の子どもたちはどう意味づけどうのりこえたか。
探究学習・総合学習・ことばと作文の教育実践報告。
(1)総合学習の単元全体の設計(単元構想)
・教科学習(モデル教材)との違い・・・生きた現実の多様な素材を扱う際の注意点
・テーマ設定
・テーマの教材分析
・共通の体験活動の構成の工夫
・子どもの学びの深化のイメージと到達目標の大まかな設定
(2)「課題解決の指導と評価の基本型」(2000年作成)
・課題解決の基本型
・評価の規準と効果的な支援と指導の工夫
(3)子どもの探究を求める手立て
申込フォーム https://forms.gle/gfHbxJJ5pbQGeKcy8
URL:https://www.bungeiken.com/ - 問い合わせ先
- 備考
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2月28日(土)20:00~21:30(19:50より入室可)
Zoomによる無料ウェブ講座
受付フォーム: https://forms.gle/gfHbxJJ5pbQGeKcy8
文芸研HP: https://www.bungeiken.com/
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