メニュー

【2020年特別号】　コロナに負けない授業づくりをサポート！

新型コロナ感染症の影響により，授業時数の減少，家庭学習の増加など，これまでにない課題が山積しています。
本コーナーは，そんな悩みをいっしょに考えながら，今必要とされる授業支援のヒントを随時お届け。コロナに負けない授業づくりを全力でサポートいたします！

ICT を活用したコミュニケーション支援

第１回　ICTの可能性
前 香川県小豆島町立苗羽小学校長　川井 文代

10月13日公開

第2回　習うより慣れる
前 香川県小豆島町立苗羽小学校長　川井 文代

10月16日公開

〈マンガ〉　なるほど国語指導　妖精コッシ―が教えます

今だからこその工夫で，確かな国語の力を！
――カリキュラム・マネジメント編
作・画／あべかよこ　監修／輿水かおり

9月11日公開

今だからこその工夫で，確かな国語の力を！
――家庭学習編
作・画／あべかよこ　監修／輿水かおり

10月19日公開

授業構想・実践

コロナ禍でも，楽しく豊かな学びを！①　
『話すこと・聞くこと』の授業を構想する
北海道教育大学附属札幌小学校教諭　中島大輔

7月7日公開

コロナ禍でも，楽しく豊かな学びを！②
四つの対策とポイント，そして新たな『話すこと・聞くこと』
北海道教育大学附属札幌小学校教諭　中島大輔

7月17日公開

コロナ禍でも，楽しく豊かな学びを！③
四つの作戦とポイント，新しい授業提案を，実際の授業を例に（低学年）
北海道教育大学附属札幌小学校教諭　中島大輔

8月7日公開

コロナ禍でも，楽しく豊かな学びを！④
四つの作戦とポイント，新しい授業提案を，実際の授業を例に（中・高学年）
北海道教育大学附属札幌小学校教諭　中島大輔

8月21日公開

インタビュー

オンライン学習で見えたこと――「ふきのとう」「たんぽぽの　ちえ」の実践を通して ①
東京学芸大学附属小金井小学校教諭　大村幸子

6月18日公開

オンライン学習で見えたこと――「ふきのとう」「たんぽぽの　ちえ」の実践を通して ②
東京学芸大学附属小金井小学校教諭　大村幸子

6月18日公開

オンライン学習で見えたこと――「ふきのとう」「たんぽぽの　ちえ」の実践を通して ③
東京学芸大学附属小金井小学校教諭　大村幸子

6月18日公開

連載

国語のおもしろさを学校からご家庭へ――授業のユニバーサルデザインをヒントにして　①
星槎大学大学院教育実践研究科 教授　阿部利彦

6月18日公開

国語のおもしろさを学校からご家庭へ――授業のユニバーサルデザインをヒントにして　②
星槎大学大学院教育実践研究科 教授　阿部利彦

6月22日公開

国語のおもしろさを学校からご家庭へ――授業のユニバーサルデザインをヒントにして　③
星槎大学大学院教育実践研究科 教授　阿部利彦

6月25日公開

書写

二次元コードを活用して“正しい姿勢と鉛筆の持ち方”の徹底を！
広島大学大学院教授　松本仁志

6月18日公開

手紙で気持ちを届けよう－体験的な学びの提案－
広島大学大学院教授　松本仁志

7月1日公開

国語と書写の授業の一体的展開のすすめ
広島大学大学院教授　松本仁志

7月15日公開

２学期のスタートにあたって
広島大学大学院教授　松本仁志

9月2日公開

特別エッセイ

一人一人が自分で考え行動することの大切さ
JT生命誌研究館名誉館長　中村桂子　（6年「今、あなたに考えてほしいこと」筆者）

6月18日公開

バックナンバー一覧を見る

みつむら web magazine

みつむら web magazine

授業のヒント，エッセイなど，ひと息ついて，楽しめる読み物を集めました。

みつむら history

みつむら history

くるくる回る風車と一緒に，光村図書の歴史をたどります。