コロナ禍でも、楽しく豊かな学びを！ ――『話すこと・聞くこと』の授業を構想する

北海道教育大学附属札幌小学校教諭　中島大輔

「話すこと・聞くこと」の授業実践を通して考えた対策やポイントを紹介、そして新たな授業を構想します。