教科書クロニクル 小学校編
2023年6月29日 更新
あなたが小学生・中学生だったころ、国語の教科書にはどんなお話が載っていたでしょう。「教科書クロニクル」で記憶をたどってみませんか。
上巻
下巻
| 教材名 | 作者・筆者名 | 光村ライブラリー |
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赤い実はじけたあらすじを読む |
名木田恵子 |
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短歌と俳句 |
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太陽のめぐみ |
鈴木研夫 |
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オゾンがこわれる |
伊藤和明 |
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石うすの歌 |
壷井 栄 |
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風の強い日 |
山下明生 |
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花と手品師 |
竹下文子 |
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長屋王木簡の発見 |
寺崎保広 |
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名木田恵子
パチン。そのとき、6年生の綾子の胸の中で、何かがはじけた。同じクラスの哲夫が、実家の魚屋を手伝っている姿を目にしたときだった。哲夫とは1年生から一緒で、それまで何も感じなかったのに。それどころか、どちらかというと「声が大きくて、ちょっと怖いな」としか思わなかったのに……。
「不思議なのよ。」「綾ちゃんも、いつか赤い実がはじけるわよ。」いとこの千代が言っていたのは、このことだろうか。
宮沢賢治
小さな谷川の底を写した幻灯による物語です。
5月、2匹のかにの子どもたちが、青白い水の底で話しています。「クラムボンは 笑ったよ。」「クラムボンは かぷかぷ笑ったよ。」天井を、つぶつぶ暗い泡が流れていきます。かわせみがやって来て、魚を捕まえていきました。
12月、かにの子どもたちはだいぶ大きくなりました。月が明るく水がきれいな夜、トブンと、黒い丸い大きなものが、天井から落ちてきました。お父さんのかには「やまなしだ」「おいしいお酒ができる」と言い、親子のかには自分たちの穴に帰っていきました。
後藤 允
尾瀬沼のほとりに建つ山小屋「長蔵小屋」を拠点に、三代にわたって、尾瀬の貴重な自然や環境を守るために一生をささげた人々がいた。その活動や思いをつづった伝記作品である。
「自然か人間かではなく、自然も人間も共に守らなければ。」小屋の三代目である平野長靖の視点を軸に、祖父や父の人生も織り交ぜながら、尾瀬を守り、そのすばらしさを後世に伝えようとした生きざまを描く。貴重な植物を次から次へと採集していた植物学者の牧野富太郎をしかりつけた初代の長蔵のエピソードも。
阿久 悠
小学校6年生のときから、「わたし」が体の一部のように持っているガラスの小びん。何も入っていないそれは、かつて父のものだった。高校野球の選手として甲子園に出場した父は、その小びんに入れた甲子園の土を大切にしていた。父にとって、その土は自慢の種であり、何物にも代えがたい誇りだったのだ。
父に叱られたある日、「わたし」は小びんの中の甲子園の土を捨ててしまう。自分のしたことを詫びる「わたし」に、父はこう言った。「おこらない。その代わり、おまえがこれに何かをつめるんだ。お父さんの甲子園の土に代わるものをつめてみせてくれ。」
