複式学級における国語科の指導
この資料は，へき地・複式・小規模校における国語科指導のあり方を考えようとするものです。へき地性を踏まえ，言葉の指導をどのように構築するのが望ましいかについて考察し，作成しました。教育現場で日々努力されている先生方の一助になれば幸いです。
複式学級における指導の考え方
複式学級における指導の考え方 |
複式学級指導 Q&A
複式学級指導 Q&A |
年間指導計画案
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作成の方針・使用上の留意点 |
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1・2年 |
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2・3年 |
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3・4年 |
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4・5年 |
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5・6年 |
授業のヒント，エッセイなど，ひと息ついて，楽しめる読み物を集めました。
くるくる回る風車と一緒に，光村図書の歴史をたどります。
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