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誰もが参加できる道徳科授業を目ざして―特別支援の観点から➀(中学校版)

光村ポケット 中学校道徳

2025年4月25日 更新

坂井 聡 香川大学教授/香川大学教育学部附属特別支援学校 校長

教材の扱い方や、教科教育に関する話題など、日々の授業づくりに役立つヒントをご紹介していきます。

発達障害のある子どもの中には、「心」のような目に見えない物事を考えることが苦手な子がいます。先生の学級にも、対人関係の構築や対人コミュニケーション、想像することが苦手な子はいませんか。道徳科の授業の中で、気をつけなければならないこととは何でしょうか。支援が必要な子どもに対して、必要な合理的配慮について紹介します。

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