第2回　多国籍時代の学校

多様性を尊重し合う学校づくり

2023年3月28日更新

熊谷茂樹前埼玉県川口市立朝日東小学校長

一人一人の多様性を尊重し、生かす――そうした学校づくりに長く取り組んできた筆者が、これまでのエピソードをつづります。

300人規模の小学校へ校長として赴任したときのことだ。40名強が外国籍の児童だと聞いていた。特にクルドの子どもたちが圧倒的に多かった。「国籍が違ったとしても、子どもどうしは一緒に遊んで仲よくなるのだろう」という私の考えは、すぐに打ち砕かれた。甘かった。休み時間のサッカーでは別々に遊び、交わることはなかった。毎日のように子どもどうしの諍いが起きた。背景には、大人どうしの根強い確執があった。他民族を受け入れられない保護者がいた。「共生」「多様性」という言葉は、頭の上を通り過ぎるだけであった。

4月当初から校長室の扉は開放し、いつでも子どもが入れるようにした。教室でパニックを起こしかけた子どもがやって来て、私の机の下に潜り込んでクールダウンするのを日常にした。クルドの子どもたちもよく顔を出した。彼らは日本で生まれたが、クルドの言葉で育ったため日本語は拙い。それでもいろいろなことを話してくれた。中学校に進学すると不登校になり、父親に連れられて建築や解体の現場で働く男児や、十代半ばで結婚して学びの機会を失う女児。そういう子が少なからずいた。これもすべて校長室に来るクルドの子どもたちから教わった。

日本語指導教室の担当は実に優れた教師であった。子どもたちの厳しい現実を職員に説いてくれた。担任陣は子どもたちを平等に扱い、あの手この手で子どもたちを関わらせた。うまく言えないが、子どもたちの間にじわじわと温かい雰囲気が生まれた。
当時のPTA会長のOさんがすばらしい方だった。草の根で、日本人とクルド人の架け橋を買って出た人物であった。それまでPTA活動に参加しなかったクルドの保護者たちに働きかけ、校庭の石拾いを依頼した。PTAのバザーでは、ケバブの出店を許可した。店主の保護者が慣れない日本語で「校長先生、サービスね」と言って、肉がたっぷり入ったケバブをくださった。実に旨かった。それでも根っこにある「壁」は崩せなかった。どんな理念をもとうが、壁は固く厚かった。何度も心が折れかけた。

雪が降った日のことである。職員総出で朝から雪かきをした。降り続く雪を浴びながら、私もスコップを持って子どもが通る道の雪かきをした。ふと雪がやんだような気がした。振り返ると、クルドの男の子が私に傘を差しかけてくれていた。自分は雪まみれである。にこにこ微笑みながら、ぐいっと傘を差し出す彼を抱きしめた。「ありがとう。ありがとう」と言いながら泣いた。そうか、これだ、こういうことだ。何がこういうことかわからないが、「希望はある」と思った。思ったら、また泣けた。

Illustration: こやまもえ

熊谷茂樹（くまがい・しげき）

前埼玉県川口市立朝日東小学校長

1961年生まれ。埼玉県特別活動研究会顧問。埼玉県蕨市・川口市の公立中学校教諭を経て、2005年、川口市教育委員会指導課指導主事として、国語・特別活動を担当。その後、川口市の公立小・中学校にて教頭、校長を務め、2022年3月に退職。現在、川口市の公立小学校にて初任者研修指導教官を務める。埼玉県内外にて、国語・特別活動・学級経営に関する指導を行う。教育総合誌「教育総合技術」（小学館）で連載「今月の学校経営」を執筆。

この記事のタグ

授業に役立つ小学校中学校先生向け保護者向けすべての方向け学校経営