2017年10月30日 更新
第17回
質問17 教科書以外の教材は使っちゃいけないの？
第16回
質問16 道徳と特別活動は、どんなところが違うの？
第15回
質問15 道徳と国語は、どんなところが違うの？
第14回
質問14 道徳における「アクティブ・ラーニング」って、どうすればいいの？
第13回
質問13 読み物教材における「自我関与」って、なに？
第12回
質問12 「体験的な学習」って、なに？
第11回
質問11 「問題解決的な学習」って、なに？
第10回
質問10 「現代的な課題」って、なに？
第9回
質問9 「多面的・多角的に考える」って、どういうこと？
第8回
質問8 授業では、どんな力を育てるの？
第7回
質問7 道徳で求められる「評価」って、どんなもの？
第6回
質問6 「考え、議論する道徳」って、なに？
道徳科実践レポート
2024年3月4日 更新
中学3年 二通の手紙
平野桜子 神奈川県鎌倉市立第二中学校 教諭
ここが知りたいQ&A
教育情報誌「とことば」
2025年5月9日 更新
わたしたちと言葉①――500人アンケート「いまの時代と言葉」って？
